大运会是举世瞩目的国际赛事，也是对广大青少年儿童进行“五育并举”教育的重要契机。为此，成都市家校教育协会秉承“四个服务”宗旨，发起本次活动，意在吸引全社会关注青少年儿童健康成长，赋能家庭教育与学校教育的有机融合，营造新型“家风校风社风”，创建“家校社”协同育人新生态，为成都市青少年儿童的茁壮成长提供优质赛道。

成都市社科联（院）副主席、副院长熊平出席会议并致辞。他表示，希望以活动为起点，塑造良好的家校教育交流平台，同时呼吁全社会关注教育、关注青少年成长。

电子科技大学高等教育研究所副所长、成都市家校协会会长杨曦结合大运会主题，以历史典故和文献经典作为例证，生动而全面地剖析加强体育教育对青少年强健体格、人格形成、坚定意志、人际交往等方面的重要性。他认为，培养“终身健体者”也是在培养“终身学习者”，健体修身相互促进的新观念将促进人的自身发展。

中国优秀传统文化是中华民族的灵魂，其中的体育思想，注重的是身体和心灵的健康，明强调了身心合一、天人合一的境界。西南财经大学经贸外语学院教授李天行教授认为，这些优良传统思想不仅对中国古代的体育活动产生了深远的影响，在现代社会中也具有很强的指导意义。他以自身经历为例，倡导教育者在引导青少年加强体育锻炼的过程中要坚持融贯东西体育教育之精华，多方尝试，实现全面发展。

科学训练保障青少年身体均衡健康生长。武侯区教育科学发展研究院体育与艺术研究所所长范翔向与会嘉宾介绍了基础教育中身体素质训练的开展情况，以专业的讲解系统而科学地解释了各项体育考试评价标准的制定依据与实施情况。他表示，科学的体育训练计划可帮助学生从小形成正确的体育锻炼意识和方法，做到“学得好，考不倒”，还能通过学生带动整个家庭共同参与各项体育锻炼计划，让每一个人都在运动中享受生活的快乐。

成都市社科院历史与文化研究所所长冯婵在会上表示，在传承中华民族优秀传统文化的过程中，需进一步推动传统文化的现代转化工作。她提出，在家风建设中要注意“取其精华，去其糟粕”，并积极开拓创新，充分利用现代网络与新媒体等技术和平台的影响力，深入探索研究地方家风文化，突出成都特色家风文化，实施创新推广。以爱家爱国情怀，让传统文化活起来。

人民德育四川中心负责人赵宗旭谈到：“党的二十大报告提出‘健全学校家庭社会育人机制’‘加强家庭家教家风建设’，家校社协同育人、家庭教育的重要性再次彰显。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。”2022年9月，人民德育家庭教育中心成立，中心通过信息化手段链接家庭、学校、政府、社会，打造家庭教育生态体系，面向各级党群组织、学校、社区、工会等单位培养家庭教育专业骨干人才，助力家庭教育高质量发展。

大运会是举世瞩目的国际赛事，也是对广大青少年儿童进行“五育并举”教育的重要契机。为此，成都市家校教育协会秉承“四个服务”宗旨，发起本次活动，意在吸引全社会关注青少年儿童健康成长，赋能家庭教育与学校教育的有机融合，营造新型“家风校风社风”，创建“家校社”协同育人新生态，为成都市青少年儿童的茁壮成长提供优质赛道。

成都市社科联（院）副主席、副院长熊平出席会议并致辞。他表示，希望以活动为起点，塑造良好的家校教育交流平台，同时呼吁全社会关注教育、关注青少年成长。

电子科技大学高等教育研究所副所长、成都市家校协会会长杨曦结合大运会主题，以历史典故和文献经典作为例证，生动而全面地剖析加强体育教育对青少年强健体格、人格形成、坚定意志、人际交往等方面的重要性。他认为，培养“终身健体者”也是在培养“终身学习者”，健体修身相互促进的新观念将促进人的自身发展。

中国优秀传统文化是中华民族的灵魂，其中的体育思想，注重的是身体和心灵的健康，明强调了身心合一、天人合一的境界。西南财经大学经贸外语学院教授李天行教授认为，这些优良传统思想不仅对中国古代的体育活动产生了深远的影响，在现代社会中也具有很强的指导意义。他以自身经历为例，倡导教育者在引导青少年加强体育锻炼的过程中要坚持融贯东西体育教育之精华，多方尝试，实现全面发展。

科学训练保障青少年身体均衡健康生长。武侯区教育科学发展研究院体育与艺术研究所所长范翔向与会嘉宾介绍了基础教育中身体素质训练的开展情况，以专业的讲解系统而科学地解释了各项体育考试评价标准的制定依据与实施情况。他表示，科学的体育训练计划可帮助学生从小形成正确的体育锻炼意识和方法，做到“学得好，考不倒”，还能通过学生带动整个家庭共同参与各项体育锻炼计划，让每一个人都在运动中享受生活的快乐。

成都市社科院历史与文化研究所所长冯婵在会上表示，在传承中华民族优秀传统文化的过程中，需进一步推动传统文化的现代转化工作。她提出，在家风建设中要注意“取其精华，去其糟粕”，并积极开拓创新，充分利用现代网络与新媒体等技术和平台的影响力，深入探索研究地方家风文化，突出成都特色家风文化，实施创新推广。以爱家爱国情怀，让传统文化活起来。

人民德育四川中心负责人赵宗旭谈到：“党的二十大报告提出‘健全学校家庭社会育人机制’‘加强家庭家教家风建设’，家校社协同育人、家庭教育的重要性再次彰显。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。”2022年9月，人民德育家庭教育中心成立，中心通过信息化手段链接家庭、学校、政府、社会，打造家庭教育生态体系，面向各级党群组织、学校、社区、工会等单位培养家庭教育专业骨干人才，助力家庭教育高质量发展。